EL PUNTO Y LA LINEA

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- Cuando aparecen varios puntos relativamente cercanos, la percepción tiende a agruparlos formando figuras geométricas, o si están muy próximos, líneas de atención. Como este ojo elaborado por puntos de diferentes tamaños.
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- Un punto situado en el centro de un plano atrae nuestra atención, dando menos importancia al espacio que le rodea. Esta posición produce una sensación visual de orden y equilibrio. En este caso el reflejo del puente en el agua crea ese efecto, pues se dibuja una silueta parecida a un punto, además en el centro de este encontramos a la niña dando más simetría. 
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- Cuando en una superficie se introducen dos puntos cada uno de ellos se ve sometido a una atracción visual del otro, creando una línea visual con un elevado poder dinámico.




LA LINEA: Se puede definir la línea como la huella de un punto en movimiento. Según la trayectoria de ese punto la línea puede ser recta o curva, inclinada, vertical u horizontal, quebrada o mixta.
Tiene distintas características, como su extensión, su dirección, su grosor y su forma.


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-En este ejemplo, las líneas forman un dibujo, una cara. Hay tanto líneas horizontales (producen sensación visual de estabilidad, equilibrio y calma); verticales (también dan sensación de equilibrio, elevación y espiritualidad); pero a su vez encontramos líneas oblicuas e inclinadas que dan sensación de inestabilidad. A la conclusión que llegamos es que son líneas entrelazadas, con recorridos irregulares y en continuo cambio de dirección sugieren la idea de desorden, aun así el desorden de las líneas forma una bonita cara.
  




 - Las líneas verticales son menos calmadas y estables que las horizontales, pero también dan sensación de equilibrio, elevación y espiritualidad, esta foto es un ejemplo.


- Las líneas oblicuas e inclinadas producen sensación visual de desequilibrio e inestabilidad, resultan más vivas y expresan movimiento, aunque en esta foto también encontramos líneas curvas, que al igual que las oblicuas expresan movimiento, además de sensualidad.

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